Metody vedoucí k naplňování dílčích cílů Metody založené na prožitku: vycházejí z výjimečnosti prožívání předškolního dítěte. jeho prožitky jsou intenzivnější, hlubší a mohou být pro člověka zdrojem pozitivních vzpomínek pro celý život, ale také mu mohou způsobit zranění, jejichž následky ponese
V rámci programu lesního klubu mohou docházet i rodiče s dětmi. Tento program je vhodný zejména pro zájemce o docházku do lesního klubu – děti se přirozeně adaptují na průvodce a zázemí. Doporučený věk dětí je cca od 2 let. Při pobytu v lese s dětmi nám došlo, jak moc terapeuticky na nás rodiče les může působit.
DANIŠ , Petr. Děti venku v přírodě: ohrožený druh?: proč naše děti potřebují přírodu pro své zdraví a učení . 1. tištěné vydání (aktualizované a doplněné vydání původního e-booku autora). [Praha]: Ministerstvo životního prostředí, 2016. 73 stran. ISBN 978-80-7212-610-1 .
. 2jp69fbae3.pages.dev/932jp69fbae3.pages.dev/2082jp69fbae3.pages.dev/1792jp69fbae3.pages.dev/4782jp69fbae3.pages.dev/2012jp69fbae3.pages.dev/3712jp69fbae3.pages.dev/722jp69fbae3.pages.dev/42
hry v přírodě pro předškolní děti
